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吴峥硬笔书法教学的体会

发布时间:2014/12/28 14:28:21  来源: 本站原创  阅读次数: 1275
     字如其人,虽然现在电脑与我们的生活密不可分,但写字仍然与我们的生活密不可分。学生写一手漂亮字,就像是穿了一件漂亮的外衣,而这就成了语文老师的责任。我将我的硬笔书法教学总结如下
     1、端正学习态度,提高学生对写字的认识。
     要想写好字必须有个好心态,严肃认真,脚踏实地,这样才有可能把字写好,这是前提。养成良好的书写习惯是非常必要的。因此,要严格管理,慢慢培养孩子们的习惯。
     2、在写字教学的初始阶段,指导学生写好基本笔画尤为重要。然而学习基本笔画略显枯燥,教师要采用多种手段去激发学生的写字兴趣,比如可以讲一些古今著名书法家刻苦练习的小故事,开展优秀作业展览,组织写字比赛等等。这是小学老师的责任。
     教学笔画的过程,大致可以分为六步:第一步:观察。让学生观察笔画的形状以及笔画在田字格中的位置。第二步:看图。主要是看笔画的“走势图”,结合图简单介绍顿笔、行笔、收笔、提笔等知识,同时引导学生记忆写法,再书空练习。第三步:描红。教师要强调按要求描红,千万不能让学生随心所欲地描。第四步:临摹。通过描红,等练熟了,再让学生对照字贴写。学生经过多次练习,最好能背贴,这样才能真正掌握。第五步:评议。展示学生作品,大家交流评议,指出优点、不足之处,教师适时给予肯定和表扬,以充分调动学生的积极性,努力做到每教一个字都能让学生眼到、耳到、口到、手到、心到。第六步:巩固。结合具体的汉字,练习巩固。
     3、取法乎上,学会临贴。
    学写字必须学会临贴,这是千百年来亘古不变的规律,没有捷径可走,写字不和做数学题一样有简便方法,它的简便方法就是日积月累。
    4、激发学习兴趣,让兴趣带动学习。
     兴趣是最好的老师,怎样激发学生兴趣是老师要做到的。如在一节写字课上,我就给大家讲了大书法家王羲之帮老奶奶卖扇子的故事,很受孩子们的喜欢。“王羲之利用自己的字的影响力,帮老奶奶卖掉了扇子,说明书法是有魅力的,如果我们通过练习也能把字写好那该多好啊!”给孩子们讲讲大书法家的故事,激发其荣誉感,是写字教学的良好手段。
  5、炼字一定要持之以恒
  从我炼字的经历来看,一定要有持之以恒的精神,只有坚持不懈才能写一手漂亮字。
    总之,写字是一门学问,更是一门艺术。只要坚持不懈地抓好写字教学的每个环节,不断探索写字教学的新思路,我相信学生一定会拥有一手好字。
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